醫學院于2021年11月份陸續開展了教學系列專題培訓——PBL新生訓練營和叙事醫學工作坊，培訓由醫學院教師教育發展中心組織，旨在提升教師教學育人能力，進一步推動醫學教育改革落在實處。
PBL新生訓練營主要針對2021級新生，學院近600人以工作坊的形成完成了此次培訓并提交PBL學習報告，醫學院教師教育發展中心的骨幹教師擔任PBL導師，在PBL理念、流程和評價等方面對學生進行了規範培訓。課後與學生進行交流，大部分學生表示對什麼是PBL和PBL的具體流程有了進一步了解，希望在今後的醫學課程中可以多進行PBL，提高自己的學習能力。
叙事醫學培訓工作坊邀請了江蘇大學附屬醫院老年科主任侯莉副教授，以PBL工作坊的形式帶領大家熟悉叙事醫學的核心和方法，啟發大家用叙事醫學的理念潛移默化培養學生的職業素養，達到情知互激的育人效果。參與培訓的老師紛紛表示對叙事醫學有了更加理性的認識，并對如何将叙事醫學運用到專業課教學中進行了探讨和交流。此次培訓活動緊跟醫學教育發展步伐，進一步強化了教師的醫學人文教育理念，後續學院也将以此為契機，積極探索在醫學教育中融入課程思政的路徑和方法，為不斷提升教育教學質量、培養有情懷有溫度的醫生做出更多努力和嘗試。
